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两学一做整改问题清单-范文

两学一做整改问题清单-范文

两学一做整改问题清单-范文_文秘写作_文章网搜索两学一做整改问题清单美文网|2017-04-3021:21|只有找准党员身上真实存在的问题,学习才有目标,整改才有靶向,措施才能到位。 下面是小编整理的两学一做整改问题清单,欢迎大家参考借鉴!【两学一做整改问题清单】一、文山会海积重难返,开会就是重视、发文就是落实、考核就是成绩,基层不堪重负1.会议多,领导干部整天忙于开会,不在工作岗位,没有精力抓落实。

陪会现象严重,会议内容与部门业务有没有关系、关系密不密切都要主要领导参加。

同一内容的会议层层开、反复开,基层干部要反复参加3、4次,分身乏术、疲于应付。 2.会议时间长、效率低,空话多、套话多,一讲就是2、3个小时,滔滔不绝、离题万里、内容空泛,讲的高兴,听的受罪,不知道和工作有什么关系,只好思想开小差、干“私活”、玩手机。

3.会议规模控制不住,什么会议都要请领导出席,什么会议领导都要出席、都要发表重要讲话,甚至多位领导同时出席讲话,把开会当作抛头露脸的机会。 会议报道过多过滥,电视上、报纸上天天看到的都是各级领导在开大会小会,除了开会不知道还干了什么。 4.会议准备不充分,事先没有充分沟通,议而不决,没有解决实际问题,没有达到预期效果。 5.发文数量过多,层层转发文件,涉及不涉及都要普发,每天收文一大摞、三天不进办公室文件就堆满办公桌。

文件制发、办理、流转不及时,时效性差。 6.贯彻上级决定囫囵吞枣、照本宣科、生搬硬套,“上下一般粗”,不结合自身实际,政策措施过于原则,缺乏针对性和可操作性,指导作用不强、执行效果不佳。

7.文风没有体现短、实、新要求,内容不切实际,政策措施与财力不相匹配,与实际不相符合,甚至“文件打架”,难以落实。

征求意见流于形式,成为“公文旅行”、“公章往返”。

8.不重视会议、文件的贯彻执行,满足于开了会、发了文,督促落实不够。

9.不考虑基层实际,往往今天发通知、明天就要报情况,留给基层抓落实的时间不够,经常让基层重复统计上报同样的情况、数据。 10.安排布置工作不从实际出发、不区别对待,分类指导不科学,下死任务,搞一刀切。

不注意前后联动,经常出现脱节、自相矛盾的现象。 11.检查考核评比多,存在重复考核、多头考核、考核内容不实,重形式、轻实绩,重痕迹、轻内容等现象,基层忙于做台账、填统计表,疲于应付。 12.刊物、信息、简报过多过滥,质量不高。

二、侵害群众利益,滥用职权、吃拿卡要,门难进、脸难看、事难办1.看人办事,对上对下、对领导干部和普通群众两副嘴脸,对上唯唯诺诺、点头哈腰,上级领导说的没有政策、没有条件也要办;对下“官”不大“谱”不小,颐指气使,催要材料“张口要、闭口到”,答复问题不耐心、敷衍了事,基层群众反映的问题有政策有条件也不认真办。

2.凡事都要过一道道门槛、走一个个程序,告知事项说半句留半句,常以材料不全、没有政策依据、没有领导指示、没有惯例为由,推三阻四、百般拖延、搪塞群众,让群众来回折腾、处处受难。 3.窗口单位、权力部门“门难进、脸难看、事难办”,信奉“我的地盘我做主”,办理审批手续时“吃拿卡要”、雁过拔毛,收回扣、拿红包,不给钱不办事、收了钱乱办事。 开展专项整治后,“门好进了、脸好看了、吃请少了,但事却更难办了”,遇事推诿扯皮“踢皮球”,服务不主动,办事拖拉,不作为、慢作为,效率低下,不催不办、不推不动。 4.滥用职权,乱收费、乱罚款、乱摊派,甚至搞权力寻租、利益输送,指定中介垄断经营、高额收费;搞借权营生、变相敛财,以各种名义收取不合理费用;搞搭车行为和服务捆绑,借机向服务对象推销产品。

以罚代管,甚至搞罚款“月票”、“年票”,用罚没收入发福利。

5.对群众不热情、不耐烦,解决群众反映强烈的突出问题、历史遗留问题和“老大难”问题不够,常常消极对待、该办的事不办、该兑现的承诺不兑现,甚至口大气粗、吆五喝六。

6.行政职责交叉太多、一次性办结难,审批事项该放不放,放小不放大、明放暗不放,甚至以备案之名行审批之实。 投资项目集中审批工作措施不力,项目审批要盖几十个、上百个公章,少则十天半月、多则一年半载。 7.部门利益至上,考虑问题不从大局出发,只强调部门利益,各打各的“小九九”,有利的事情争着干,没利的事情相互推。

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